DISEÑO DE ACTIVIDAD.MIFU

Materia:

Identidad Cultural y Rendimiento Académico en Guatemala

Tema:

La Educación Bilingüe Intercultural y su relación con el rendimiento académico en Guatemala.

Tipo de Actividad

Clase

Competencias que favorece	Desarrollo de la Actividad	Recursos y/o Materiales	Duración	Producto o Evidencia de lo aprendido	Retroalimentación
Enumera los programas de apoyo del MINEDUC y explica su relación con el rendimiento académico en Guatemala. Investiga la relación que existe entre Educación Bilingüe Intercultural y el rendimiento académico en Guatemala	Se presentan al estudiante aspectos que intervienen en el rendimiento académico, Analiza un cuadro comparativo sobre la relación que existe entre Educación Bilingüe Intercultural y el rendimiento académico en Guatemala	Humanos Facilitador Estudiantes Materiales Laptop Cañonera Internet	2:40 horas	·         Identifica aspectos que intervienen en el rendimiento académico. ·         Elabora propuestas para mejorar el rendimiento académico en Guatemala ·         Clasifica la relación que existe en Educación Bilingüe Intercultural y rendimiento académico	·         Participación de los estudiantes a través de aportes personales ·         En el campo de acción, realizar una propuesta para mejorar el rendimiento académico ·         Elaboración y presentación de un mapa conceptual como producto de una investigación realizada sobre la relación que existe entre Educación Bilingüe Intercultural y rendimiento académico